HIST 317 HISTOIRE DE LA PÉDAGOGIE DEPUIS JEAN-JACQUES ROUSSEAU : L'ÉCOLE A-T-ELLE CHANGÉ?

Rousseau a écrit avec « l’Émile » le premier manuel de pédagogie moderne, et beaucoup s’en sont réclamés depuis : Freinet, Piaget, Montessori… Quel bilan peut-on faire de la réflexion de ces 50 dernières années : l’école a t-elle fait fausse route ? Les partisans du constructivisme ont voulu « placer l'élève au centre de l’école » : cette idée est devenue le principe autour duquel s’est construite la loi Jospin de 1989, mais elle n’a pas été remise en question par les ministres qui ont suivi. Un bilan exhaustif n’est pas envisageable, mais on peut essayer de voir où on en est, et surtout si on est toujours dans le cadre que Rousseau avait tracé.